最近刚上映的一部日剧，《3年A班——现在开始，全员人质》，从片名就能看出类型，——青春密室推理题材，因为男女主角分别由当红演员菅田将晖（苏打）和永野芽郁出演，想必会受到比较大的关注，但因为日本影视中这类题材太多，有《大逃杀》和《告白》这样的经典在前，目前这部剧又bug过多，显得过于中二，所以并没有那么硬核，菅田将晖的造型凌驾于推理剧情之上，大家权当另一种校园青春片看即可。

日本是一个民族性格极其矛盾的国家，就像著名日本研究文学《菊与刀》描述的那样，日本人一方面可以爱好赏菊赏樱这样优雅娴静的行为，另一方面又能手执刀枪进行残酷的杀戮和自杀。日本是最谦和礼貌的民族，同时也是全世界校园霸凌最严重的国家之一，我甚至犹豫要不要加上“之一”。因此，日本的影视作品也从来没有放过孩子，不仅表现校园霸凌的题材极多，假想性质的学生之间残忍厮杀的作品也不在少数。而这部《3年A班》，某种程度上说是一部杂糅了众多此类作品元素之作。

首先，在故事背景上，与松隆子出演的电影《告白》非常类似。《3年A班》的故事发生于高中毕业班的最后一堂课，美术老师柊一颯控制了全班29名同学，将他们作为人质。原因是该班曾有一名女生自杀，老师要求全班找出她自杀的理由，而密闭的教室里就此展开一场大逃杀。《告白》改编自推理女作家凑佳苗的原著，剧中松隆子饰演的女老师是一位单亲妈妈，她的女儿在泳池溺亡，警察认定是一场意外，但她坚信女儿是死于班上两个学生之手，于是在春假前的最后一堂课上对学生进行了最后的告白——她将用自己的方式报复两个犯人。《告白》的形式感和叙事方式都非常特别，充斥着大量慢镜头的画面极致唯美，用拼贴式的叙事换换拼凑出真相，却弥漫着巨大无边的悲凉和绝望。目前这部《3年A班》完全封闭于教室、画室、厕所三个狭窄密闭空间，形式上看来较为单薄。

其次在人设上，菅田将晖扮演的老师非常类似《恶之教典》中伊藤英明扮演的班主任莲实圣司。莲实老师表面优雅谦和，有着禁欲系美男的端庄，但实则是一个疯狂化的理想主义者，他对学校里学生作弊、霸凌，老师行为不端的现状早已不满，默默策划着一场血腥杀戮，在充满欢乐的校园季前夜，让学校血流成河。《3年A班》中的美术老师柊一颯温和拘谨，甚至常常受到学生的调侃和欺负，却对班中女生景山澪奈的自杀耿耿于怀，精心策划了一起全员杀戮现场。他放置炸弹炸毁一半教学楼，又用特殊材质将整个教室的门窗全部封闭，在教室各处放置定时炸弹以威胁学生。仔细追究的话这一切逻辑都非常站不住脚，其实在一个普通教学楼里，以一人之力让29个学生逃不出去，外面的人也无法进来救援，可能只能使用魔法了吧。所以看这部剧时要暂且忽略逻辑，默认故事前提成立。但菅田将晖在这部剧中的造型确实非常出彩，虽然从《民王》到《校阅女孩河野悦子》看过他不少剧，一直get不到他的帅点，这部里终于感受到他的气质了。

第三，在推理情节展开上，非常类似一部美剧《十三个原因》，2017年、2018年连续推出了两季，还获得过第75届金球奖电视类最佳女主角提名。该片也是由一部悬疑小说改编，故事讲述一个羞涩的加州高中生，某天捡到一个盒子，里面装着13盒录音带，这些录音带都是一个16岁自杀的女孩汉娜所录，每卷录音带纪录她和某一位同学的过节，控诉他们该为自己的自杀负责。捡到的人的现实高中生活和汉娜自述中的回忆交织，展现了校园霸凌或者说整个高中里真实存在的一种生态系统。而《3年A班》显然也是要借学生们寻找景山澪奈自杀理由时的回忆和自我证词，来一步步展开故事的悬念。目前戏点集中在永野芽郁扮演的班长茅野樱，她曾经与澪奈是好朋友，却不知因何疏远而封闭内心，她的回忆是揭开真相的线索之一。

第一集主要是交代背景和基本人物关系，演员中除了上述两位还有因出演《哥哥太爱我了怎么办》而走红的片寄凉太。因为场景过于局限，故事本身题材也不宏大，所以目测节奏会比较拖沓，第一集的最后有一名男生被老师刺杀，不知此处是否埋有悬念，老师与自杀女生的关系也显得扑朔迷离。自杀的女生景山澪奈漂亮、学习优秀、还夺得了全国游泳大赛冠军，却被班里同学无端指控赛前服用兴奋剂。

至于日本的校园霸凌问题为何如此严重，我个人认为重要原因是日本人的“从众心理”，来到东京后我对这一点的感受甚为明显，日本是一个非常自律同时也严重跟风的民族。在校园霸凌这种行为中，施暴者可能是少数，但同学的大量跟风会造成对被害者的集体性冷落和孤立，而这才是对青少年来说更大的心理压力来源。

个人建议，如果是出于对演员的喜爱，该剧不妨一追，但如果只是对题材感兴趣，倒不如去看看我上述的几部对比剧集，仅供参考。